Taller de Inglés

Queridas Docentes

Aquí encontrarán todo el material necesario, para trabajar en las diversas sesiones de Inglés, en este nuevo desafío que enfrentamos juntas....

Para ingresar al sitio clickea la bandera....

Taller de Apropiación Curricular para Profesores de Educación Artística

Queridas Colegas.

Hemos comenzado una nueva tarea, mejorar en nuestro quehacer educativo.
Para ello desarrollar este taller y trabajar como un equipo que prospera de acuerdo a su trabajo y colaboración, sin duda, es un gran logro.

Para ingresar al sitio clickea la siguiente imagen...
Espero les sirva.
Mucho ánimo y sigamos creciendo mutuamente
Cariños
Miss Samanta

Conociendo el Propósito del Blog Educativo.

Queridos Colegas,





Navegando por internet, encontré el siguiente mapa concpetual, que nos explica como utilizar un edublog, y ejemplos de proyectos para seguir, o mejorar.





Espero les sirva, no paren de aprender...

Has click en la imagen para ingresar al mapa conceptual original.

TIC EN LA EDUCACIÓN

¿POR QUÉ TENEMOS QUE INTEGRAR LAS TIC EN EDUCACIÓN?

La Era Internet exige cambios en el mundo educativo. Y los profesionales de la educación tenemos múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes. Además de la necesaria alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento de las TIC para la mejora de la productividad en general, el alto índice de fracaso escolar (insuficientes habilidades lingüísticas, matemáticas...) y la creciente multiculturalidad de la sociedad con el consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas (casi medio millón de niños inmigrantes en 2004/2005 de los que una buena parte no dominan inicialmente la lengua utilizada en la enseñanza), constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las TIC para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.

DECÁLOGO SOBRE USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA

- Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico

- Las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje, ni generan automáticamente innovación educativa (ni se es mejor o peor profesor, ni los alumnos aumentan motivación, interés, rendimiento...)

- Es el método o estrategia didáctica, junto con las actividades planificadas, las que pronueven un tipo u otro de aprendizaje (recepción,. descubrimiento...)
- Los alumnos deben hacer cosas con la tecnología

- Las TIC deben usarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares, como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en TIC

- Las TIC pueden usars tanto para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas (tareas intelectuales y sociales)

- Las TIC se deben utilizar tanto para el trabajo individual como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos (tanto presencial como virtualmente) .

- Cuando se planifica una lección, proyecto o actividad con TIC debe explicitarse tanto el objetivo y contenido del aprendizaje curricular como el tipo de competencia o habilidad tecnológica que promueve.

- Evitar la improvisación en el aula de informática. Planificar: tareas, agrupamientos, proceso de trabajo, tiempos

- El uso de las TIC no debe planificarse como una acción paralela al proceso de enseñanza habitual; se debe integrar

Para conocer más de este tema visita el link

"Impactos de las TIC en Educación"